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从课堂到田野:在八桂大地寻找动医青年的答案

来源:西北民族大学赴广西“‘铸’业兴乡·耕牧领航”实践团 孙凡坤
发布时间:2026-09-21 阅读:
  出发前,我在笔记本上写下三个问题:动物医学离产业一线到底有多远?青年学子离乡村振兴到底有多近?民族团结又离我们的日常生活到底有多深?八月的广西,用一周的行走,把答案一点点铺展在我面前。作为西北民族大学“‘铸’业兴乡·耕牧领航”实践团的一员,我随队走进牧原、富凤、扬翔、广西兽医研究所、瑞鹏宠物医院、广西大学动物医院、广西农垦永新畜牧集团,也走进五象社区、红色场馆、民族博物馆、非遗工坊和南宁深巷。行程紧凑,脚步不停,但真正沉淀下来的,不是某一家企业的介绍,也不是某一堂课的笔记,而是一种越来越清晰的认知:专业只有扎根大地,才有生命力;青春只有融入时代,才有方向感;民族团结只有走进生活,才有真切的温度。
  第一个问题,关于专业。过去,我对畜牧兽医行业的理解大多来自课本:疫病防控、饲料营养、临床诊疗、公共卫生。它们重要,却似乎总隔着一层。直到走进牧原食品股份有限公司南宁分公司,看到从良种繁育、饲料生产到养殖管理、产品流通的完整链条,我才明白,现代畜牧业早已不是传统印象中的“养猪养鸡”,而是科技密集、管理精细、链条绵长的现代产业。与企业负责人座谈时,行业现状、人才需求、大学生职业发展路径成为关键词。企业需要的不只是会背书的学生,而是懂专业、能实践、肯扎根、善学习的人。这让我第一次认真追问自己:我的专业能力,能否回应产业真实需求?
  在广西富凤农牧集团,科技小院产学研平台给我留下深刻印象。它像一座桥,把高校科研与农业生产连接起来,让实验室成果落到养殖生产现场。那一刻,我理解了“产学研”不是抽象概念,而是实实在在的生产力。作为动医学子,我们的专业自信不应只来自课堂成绩,更应来自能否解决一线问题。
  真正让我看到行业未来的,是广西扬翔股份有限公司。FPF未来猪场、楼房养猪、数字化智能养殖、精准饲喂、大数据管理平台和全产业链溯源体系,让我看到科技创新如何驱动产业升级。智能环控系统背后,是环境与动物健康的精细平衡;精准饲喂背后,是营养学、数据科学与养殖管理的深度融合。企业人力资源部副总监刘彦来鼓励我们走出课堂、扎根一线,在实践中积累经验、锤炼本领,保持终身学习的热情与韧劲。招聘经理李大皆围绕校招流程、岗位设置与人才需求与我们深入交流。更让我难忘的是,西北民族大学生命科学与工程学院动物医学专业学生党支部与扬翔集团党总支共上一堂党课。双方党员在思想交融中凝聚共识,在互学互鉴中砥砺初心。这让我明白,专业成长不能脱离信仰支撑,党建引领与育人实践可以同频共振。
  在广西兽医研究所,专家们结合科研经验、行业前沿和人才选拔要求,解答我们在专业学习、科研深造、职业规划方面的困惑。陈忠伟所长系统介绍研究所重点科研方向、平台建设及成果转化情况。人事科科长赵武客观剖析兽医科研编制岗位的招录标准、竞争强度以及就业难点,帮助我们打破信息壁垒,树立理性、务实的择业观。在何颖博士带领下,我们走进专业实验室,了解科研设备使用、疫病检测流程以及畜牧兽医相关科研项目进展。科研不是浪漫想象,而是日复一日的实验、记录、分析与验证。它需要热爱,更需要坐得住冷板凳的定力。近距离接触行业科研一线,我既看到机遇,也看到挑战,更加明晰了专业深耕方向。
  在瑞鹏宠物医院东葛中心医院和广西大学动物医院,我看到了另一种职业场景。诊疗科室、检验实验室、ICU监护病区,DR、血气分析仪、超声等现代化设备,让我从理论模型走向真实病例。从临床实操难点到职业能力储备,从理论落地到现实差距,一个个困惑在交流中得到解答。高校教学动物医院“临床诊疗+实践教学+实训培养”的一体化运营模式,也让我明白,临床能力不是一蹴而就,而是在一次次问诊、检测、判断和复盘中积累起来的。在广西农垦永新畜牧集团良圻兽医技术中心,我们观摩了从样品前处理到精密仪器分析的全流程质控体系,了解饲料安全监测、兽药残留管控和产品质量追溯。座谈会上,人力资源部副部长农惠表示,永新畜牧始终将人才视为第一资源,期待与西北民族大学建立长期稳定合作关系。带队教师蓝雯琳介绍学校学科建设与人才培养特色,表示学校始终坚持服务国家战略与区域发展需求,积极推进产教融合。这让我意识到,校企合作不是单向“要岗位”,而是双向奔赴、共同育人。
  第二个问题,关于乡村与青春。作为动物医学专业学生,我们常说“服务三农”,但“三农”究竟在哪里?在栏舍里,在实验室里,也在养殖户的日常里。此次走访让我看到,乡村振兴不是一句口号,而是由良种繁育、疫病防控、质量追溯、人才培养、技术推广等一个个具体环节支撑起来的。企业需要人才,科研需要转化,基层需要技术,而青年学子最需要的是把“我知道”变成“我能做”。过去我总以为,要先学得足够好,才能去实践;现在我明白,实践本身就是学习的一部分。只有走进产业一线,才知道自己的短板在哪里;只有直面真实问题,才知道专业该往哪里深耕。未来,我希望自己不止会背诊断要点,也能在养殖场里判断风险,在实验室里读懂数据,在基层服务中解决实际问题。青春的方向,不在空想里,而在乡村振兴的热土上。
  第三个问题,关于民族团结。如果说产业研学让我看清了专业方向,那么文化寻访与基层实践,则让我在八桂大地更深地读懂了“铸牢中华民族共同体意识”的丰富内涵。8月25日,我们走进五象社区党群服务中心,开展《中华人民共和国民族团结进步促进法》主题宣讲。队员们用通俗语言解读法律条文,用身边故事讲述民族团结进步的真谛。宣讲结束后,我们与社区工作人员交流基层服务、社区治理和党建阵地建设。五象社区党委副书记李彦玲介绍社区促进各族群众共居共学、共事共乐的具体举措。一问一答间,我感受到各族居民守望相助、和美同行的日常图景。原来,铸牢中华民族共同体意识从来不是抽象概念,而是融入社区治理、温暖群众生活的生动实践。
  循着广西的红色足迹,我们先后走进南宁革命烈士纪念碑、毛泽东接见广西各族人民纪念馆和邓颖超纪念馆。在南宁革命烈士纪念碑前,我们庄严肃立,追忆为民族解放事业英勇献身的革命先辈。走进毛泽东接见广西各族人民纪念馆,珍贵史料让我们重温党对广西各族人民的深切关怀。在邓颖超纪念馆,我们回望“南宁女儿”邓颖超同志从邕城出发、投身革命、矢志报国的一生。她坚定的理想信念、清正无私的公仆本色和醇厚红色家风,给我一次直抵内心的精神洗礼。驻足于一幅幅图片、一件件实物前,我更加懂得今日幸福生活来之不易。
  在广西民族博物馆,我们追溯民族文化根源,感悟各民族交往交流交融的深厚历史。铜鼓、壮锦、壮族绣球等非物质文化遗产,让我看到壮乡先民的生活智慧与艺术审美。从古铜鼓的千年文脉,到壮锦一针一线的织造匠心,再到绣球承载的吉祥民俗,每一项技艺都不是孤立的文化符号,而是各民族在长期交流互鉴中共同创造、共同享有的文化结晶。下午,我们前往广西(国际)纸本艺术中心,在非遗传承人黄海梅老师指导下,学习绣球、铜鼓、麽乜等非遗手作。从细节勾勒、材料拼接,到精细打磨、整体成型,每一道工序都考验耐心与专注。亲手制作的过程,让我真切体会到传统手工艺的精细繁琐,也深刻感悟到非遗传承人坚守初心、精益求精的匠人精神。在广西大学,我们走进校史馆,了解百年建校历程与深厚办学底蕴,感悟一代代西大人艰苦奋斗、笃行实干的优良精神。这与我校“两黄精神”一脉相承。随后,我们与广西大学生命科学与技术学院座谈,围绕铸牢中华民族共同体意识教育、党建引领育人模式、学生工作创新及校际合作机制展开交流。双方一致表示,将以此次交流为契机,搭建长效“南北”校校合作与实践育人平台。
  三下乡尾声,我们没有急着说再见,而是拐进南宁深巷,寻访老字号卷筒粉摊位。广西稻作文化源远流长,卷筒粉正是先民依托稻米衍生出的特色饮食技艺,也是极具代表性的饮食类非物质文化遗产。李玲老板的摊位前,石磨转出细腻米浆,蒸布上铺开薄如蝉翼的粉皮。肉末、豆角、木耳、玉米在粉皮上排兵布阵,黄皮酱一浇,酸甜果香瞬间染满巷子。我们举着粉筒站在路边吃,软滑米皮裹着鲜香馅料,烫嘴也舍不得停。那一刻我突然懂得,课本里的“稻作文明”和“非遗传承”,并不只存在于宏大叙事中,也藏在这口热气腾腾的市井滋味里。壮乡农耕智慧、各民族交融的生活印记,都被一卷粉皮温柔地包了起来。铸牢中华民族共同体意识,同样蕴藏在烟火人间的饮食文化里。
  回望这段行程,出发前的三个问题,渐渐有了答案。动物医学离产业一线并不远,但必须走出课堂,走进栏舍、实验室和临床一线;青年学子离乡村振兴并不远,但必须把所学变成所做,把热情变成本领;民族团结离日常生活并不远,它就藏在社区服务、红色记忆、非遗技艺和一碗卷筒粉的烟火气里。作为新时代动医青年,我们既要精进专业,服务乡村振兴,也要有文化底蕴、责任担当和传承情怀。未来,我愿做民族团结的践行者、中华优秀传统文化的传播者,把个人成长融入国家发展和民族复兴的时代洪流,让青春在八桂大地、在祖国需要的地方绽放光彩。山水一程,不负相遇;三下乡圆满收官,但属于我们的青春践行之路,永远在路上。
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