从宣讲到自省——我为什么推荐石大

宣讲结束后的一个深夜，我在实践日志中问自己一个问题：抛开学校的排名和数据，我为什么真心推荐学弟学妹们来石大？这个问题让我重新审视了自己在石大的学习和生活。

我想到了“惟真惟实”的校训。它不仅仅刻在校训石上，更融入了石大人的日常。在石大，我学会了不唯书、不唯上，探求事物规律的科学态度；学会了从实际出发，坚持务实、扎实、踏实的作风。这些品质，是任何排名和数据都无法衡量的。

我想到了石大的老师。学校现有教师1700余人，其中教授、副教授1000余人，博士生导师222人，有两院院士、国家“万人计划”入选者、国家杰出青年科学基金获得者等高层次人才30余人次。但比这些数字更打动我的，是课堂上那些会写诗的老师、会说相声的老师、板书工工整整的老师。他们让我看到，真正的学者不仅学识渊博，更有着丰富的精神世界。

我想到了石大的同学。苏来曼学长三年行进两万余里传播戍边精神，朱奕晓学长80%的课程成绩超过90分还坚持每天晨起背单词，刘宇学长协助组织200余名学子深入国家能源动脉……这些身边的榜样让我明白，优秀不是一种天赋，而是一种习惯。

我想到了石大的校园。从唐岛湾畔的日出到小黄山生态地质公园的地质奇观，从“琴岛之眼”摩天轮到樱花大道的粉色烟霞，从89个社团的百花齐放到全国大学生排球联赛总决赛冠军的荣耀——这所大学给了我太多美好的记忆。

当我在宣讲中把这些真心话讲给学弟学妹们听时，我能感受到他们的共鸣。一位学妹在反馈表中写道：“学姐的分享让我觉得石大不是一所冷冰冰的大学，而是一个有温度的地方。”

这次宣讲让我完成了一次自我教育——在向外推荐石大的过程中，我向内审视了自己。我发现，我对石大的认同和热爱，远比我想象的要深。正因为有了这份认同和热爱，我的宣讲才更有底气和感染力。这就是“惟真惟实”教会我的：只有发自内心的真实，才能打动他人。